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云南自考网> 试题题库列表页> 皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于（）

2014年4月学前比较教育真题

卷面总分：100分试卷年份：2014 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

A、感知运算阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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在19世纪80年代法国学前教育机构改革中发挥领导作用、促使政府将日间看护中心改造为母育学校的是（）

A、柯夏
B、布雷
C、德瑞
D、凯果玛

主张比较教育是一种历史的教育、是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是（）

A、萨德勒
B、康德尔
C、汉斯
D、安德逊

目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）

A、托儿所和幼儿园
B、幼儿园和小学低年级
C、托儿所、幼儿园和小学低年级
D、幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园

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目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）

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皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于（ ）

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主张比较教育是一种历史的教育、是教育史研究从过去到现在的继续的教育家是（ ）

目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（ ）

皮亚杰在对儿童思维机制和结构进行大量实验研究的基础上，将儿童智慧的发展分为四个阶段。思维的自我中心性、非可逆性说明儿童的思维处于（）

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