简述蔡元培美育的内涵，儿童美育实施的途径。-云南自考网

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00402学前教育史高频200题

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试题序号

175

简述蔡元培美育的内涵，儿童美育实施的途径。

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（）认为教育是一种社会、历史现象，在阶级社会里教育具有阶级性。

A、杜威
B、皮亚杰
C、蒙台梭利
D、克鲁普斯卡娅

20世纪80年代初，南京师范大学，以赵寄石教授为首，开展的课程实验是（）。

A、活动区活动课程
B、分科教学
C、综合教育课程
D、园本课程

陈鹤琴教育思想的核心是（）。

A、生活教育理论
B、“活教育”理论
C、五育并举
D、社会化课程

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（）认为教育是一种社会、历史现象，在阶级社会里教育具有阶级性。

20世纪80年代初，南京师范大学，以赵寄石教授为首，开展的课程实验是（）。

陈鹤琴教育思想的核心是（）。

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（）认为教育是一种社会、历史现象，在阶级社会里教育具有阶级性。

20世纪80年代初，南京师范大学，以赵寄石教授为首，开展的课程实验是（）。

陈鹤琴教育思想的核心是（）。

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