分析说明题：结合下面文字，分析说明“在艺术接受过程中，欣赏者是如何实现意象的重建”这一论题。 （1）凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 （2）伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水。钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。

古罗马哲学家西塞罗把美分为两大类是

• A、优美
• B、秀美
• C、崇高
• D、威严
• E、壮美

中国古代的思维方式主要是一种

• A、象数思维
• B、逻辑思维
• C、抽象思维
• D、具象思维