家风的好坏往往要延续几代人，如：“杏林世家”、“梨园之家”、-云南自考网

云南自考网> 试题题库列表页> 家风的好坏往往要延续几代人，如：“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等，体现了学前儿童家庭教育的（）

2023年04年学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2023年是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

A、情感性
B、全面性
C、稳定持久性
D、权威性

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通过教育评价，使幼儿教育工作者增强了改进工作的内在需要和动机，调动了工作积极性，体现了教育评价的（）

A、诊断功能
B、改进功能
C、激励功能
D、导向功能

“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力”这一目标属于（）

A、学前儿童德育
B、学前儿童体育
C、学前儿童美育
D、学前儿童智育

在幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足不同幼儿的学习需求，尊重幼儿兴趣的活动是（）

A、集体活动
B、小组活动
C、个体活动
D、全园活动

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“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力”这一目标属于（）

在幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足不同幼儿的学习需求，尊重幼儿兴趣的活动是（）

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“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力”这一目标属于（ ）

在幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足不同幼儿的学习需求，尊重幼儿兴趣的活动是（ ）

家风的好坏往往要延续几代人，如：“杏林世家”、“梨园之家”、“教育世家”等，体现了学前儿童家庭教育的（）

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通过教育评价，使幼儿教育工作者增强了改进工作的内在需要和动机，调动了工作积极性，体现了教育评价的（）

“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力”这一目标属于（）

在幼儿园教育活动的组织形式中，最能满足不同幼儿的学习需求，尊重幼儿兴趣的活动是（）