试述幼儿错误概念的成因及纠正。-云南自考网

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密押卷（六）

卷面总分：100分试卷年份：2023.04 是否有答案：有作答时间： 150分钟

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试题序号

32

试述幼儿错误概念的成因及纠正。

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从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括（）。

A、向幼儿传授学习的方法、游戏的方法和创造的方法
B、向幼儿传授记忆的方法、学习的方法和创造的方法
C、向幼儿传授听课的方法、游戏的方法和学习的方法
D、向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法

指用“书面文学、图表和数学公式表述的知识”，通常是用言语等人为方式通过表述来实现的，所以又称为“言明的知识”的是（）。

A、陈述性知识
B、程序性知识
C、隐性知识
D、显性知识

根据芬斯特马赫和索尔蒂斯的分类，教师完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，其角色是（）。

A、治疗者、辅助者
B、评估者
C、解放者
D、执行者

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