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2019年1月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2019.01 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

32

儿童从几岁开始,已经对事物的多少有明显的体验,能够辨别出物体数量差别较大的多与少?（）

A、2-3岁
B、3-4岁
C、4-5岁
D、5-6岁

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探究"声音从哪里来"这一科学活动的核心经验是

A、声音的响度
B、声音的音调
C、物体振动产生声音
D、声音的音色

简述4-5岁儿童几何形体的发展目标。

请你围绕生命科学领域中"生物生命周期"的核心经验设计一个活动(包括适宜时间、适宜年龄、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸等),并对活动进行简要的分析。

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