试分析陈鹤琴“活教育”理论形成的原因-云南自考网

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2020年8月学前教育史

卷面总分：100分试卷年份：2020.08 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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2

试分析陈鹤琴“活教育”理论形成的原因

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名词解释题：新兰纳克幼儿学校

1933年，美国政府为失业人员和劳工子女提供免费的学前教育机会，批准建立了（）

A、保育学校
B、母育中心
C、日托所
D、儿童之家

“孩子能自己拿着整瓶的牛奶瓶逐渐抬高瓶底而把奶喝完”，属于皮亚杰心理认知结构的（）

A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

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