“增进儿童对周围环境的认识，发展儿童的认知能力”是我国学前教-云南自考网

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2020年8月学前教育原理

卷面总分：100分试卷年份：2020.8 是否有答案：有

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试题序号

28

“增进儿童对周围环境的认识，发展儿童的认知能力”是我国学前教育哪一方面的目标?

A、体育
B、智育
C、德育
D、美育

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试述学前儿童智育实施的原则。

晓康的父母平时对晓康的教育注重循循善诱,以理服人,以表扬鼓励为主,体现了

A、全面发展原则
B、严慈相济原则
C、正面教育原则
D、一贯一致原则

著有《童年的秘密》，认为儿童具有生理和心理的双重“胚胎期”，具有“吸收性的心理”，教育应创设“有准备的环境”，这个幼儿教育家是

A、蒙台梭利
B、卢梭
C、洛克
D、福禄贝尔

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